为了提高mg4355师范生的专业素养，让学生了解现在各种课程的呈现形式以及它们的区别，mg4355于9月18日下午通过网络平台召开了第四次教育实习讲座，河南省开封市第二十中学教师骆蕤应邀出席，2019级化学专业全体学生及实习指导老师参加会议。

骆蕤以“如何讲好一节课”为主题，从现在师范专业的学生都会面临的三个教课形式出发，依次讲述了说课、微型课和常态课在教课过程中的区别，并且向同学们说明了这三种课程分别适用于什么样的场合，让同学们对这三种课程有了更深的了解。

随后，骆蕤又对这三个课程进行了更加具体的阐述和剖析。她讲到，所谓说课就是要说教材、说学情、说教法、学法、说教学过程，要求学生明确自己的教学目标和方式，搞清楚“自己要教什么、应该怎么教以及为什么要这么教”等一系列问题。对于微型课，骆蕤强调，学生要多角度、多形式地对教材进行分析，不能只用单一的文字概念，这在实际课堂中会容易让学生感觉到乏味并产生抵触心理。

除此之外，骆蕤还特别强调了因为微型课在师范专业学生的求职生涯中应用较广，而且其时间较短，不易分配管理，所以我们在教课的过程中一定要注意其逻辑性、理论性和创新性，严格把控时间，使教学过程完整有序，这不仅会让你在资格考试和专业考试中脱颖而出，更会让你在之后的实际教学中游刃有余。为了让学生们对此有更清晰的认识，她还播放了一些优秀教师微型课堂视频给同学们学习和参考。

最后说到的常态课是同学们现在接触得比较少的课程类型，骆蕤说道，所谓常态课就得是要常态化，简而言之，就是让学生们多练，让他们自己适应讲台和台下的学生，骆蕤最后用“闻道者多，悟道者减半，行道者少之又少”结束了该次讲座。

骆蕤，开封市优秀共产党员；河南省名师、骨干教师；河南省教育学会中学化学教学专业委员会会员；曾荣获全国优质课一等奖、省优质课一等奖、开封市教学技能竞赛特等奖，开封市五一劳动奖章获得者。